Страничка 4-го класса. Добро пожаловать!

История на 20 мая - последний экзамен года, повторить уроки 19-21.

История на 13 мая - уроки 16-18 для экзамена.

ВНИМАНИЕ: 13 мая - последняя учебная суббота. Занятия , как обычно, с 9 до 1:30 для Всех классов Гимназии . Присутствовать обязательно.

Расписание экзаменов ЗДЕСЬ.
ДОМАШНЕЕ задание на 13 мая . Группа Кожевниковой Ольги Христофоровны.
ПРОДОЛЖАЕМ ГОТОВИТЬСЯ К ЭКЗАМЕНАМ.
Русский язык и чтение.
ПИСЬМЕННЫЙ ЭКЗАМЕН. 1. Подготовиться к диктанту из учебника " Русский язык. Именные части речи." - стр.12-13, упражнение 16 ( рассказ о храброй курице).
2. Из того же учебника: упражнения: 8 (стр.8); 37 ( стр.20) ; 45 (стр.23); 50,51 (стр.24-25); 55 и 56 (стр.27); 92(стр. 43); 111 (стр.50); 183 (стр.84).
3. Подготовить ответы на тест , выданный ранее всем ученикам ( должен быть в папке на листах). Этот тест будет предложен всем ученикам для выполнения на экзамене, только без ответов , конечно.

УСТНЫЙ ЭКЗАМЕН по русскому языку и чтению - группа Кожевниковой Ольги Христофоровны.
Быть готовым к ответам по всем билетам, пока можно в общих чертах.

Все 6 билетов поставлены на наш сайт ( смотрите ниже в задании на 6 мая ) ,- 1. составить письменный план ответа на каждый из билетов ( планом можно будет пользоваться на экзамене).
2. Выучить наизусть отрывок из стихотворения " Про книжки ".

3. Выбрать для экзаменационного чтения 3 рассказа из книги " Читаем быстро и правильно". Начать тренироваться.
Закон Божий: - Домашнее ЗАДАНИЕ на 6 мая.
Урок 25.

Задание на 6 мая.
Русский язык и чтение, группа Ольги Христофоровны Кожевниковой:

Готовиться к устному экзамену по БИЛЕТАМ (внимание - добавлен 6-й билет).

Готовиться к итоговому экзамену по грамматике по упражнениям из учебника "Именные части речи":

упр-е 8
упр-е 45
упр-я 50-51 и 111
упр-я 55 и 56
упр-е 92
упр-е 183
упр-е 37

Русский язык и чтение, группа Натальи Игоревны Ермаковой:

1) Учить билеты к устному экзамену (ЗДЕСЬ). Для чтения и пересказа - прочитать каждый текст не менее трёх раз, пересказать. Учить стихотворение ("Белая берёза").

2) Закончить в тетради изложение по тексту "Ворона на рыбалке".

3) "Страна русской грамматики": повторить упражнения №№ 129-130 (стр. 126-128), пословицы на стр. 28-29 (такие задания будут на письменном экзамене), повторить падежные окончания имён существительных.

4) Книга "Необычный подарок": прочитать рассказ "Микробы" (стр. 44-49), ТЕСТ.

**********************************************************************************************

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 29 АПРЕЛЯ:

Закон Божий:
Повторить урок 23.

История:
Повторить уроки 9-11 для экзамена.

Русский язык и чтение, группа Ольги Христофоровны Кожевниковой:
Зайдите позже.

Русский язык и чтение, группа Натальи Игоревны Ермаковой:

1) Повторить задание на 8 апреля (обязательно выучить наизусть тексты!).
2) Из тетради для творческих работ выучить наизусть текст "Преподобный Сергий Радонежский".
3) Книга "Необычный подарок": рассказ "Про Олечку", стр. 54-61, прочитать, уметь пересказать в классе. Подробно пересказать: откуда пошла традиция красить яйца на Пасху.

**********************************************************************************************

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 8 АПРЕЛЯ:

Закон Божий:
Урок 23 - Падение Константинополя.

История:
Повторить уроки 5-8 для экзамена.

Русский язык и чтение, группа Ольги Христофоровны Кожевниковой:

ГРАММАТИКА

- Из книги "Русский язык. Именные части речи" - Местоимения. Стр. 131, упр. 3 /из параграфа 2/ ; стр. 132, упр. 4 и 5 - все три упражнения выполнить письменно. Разобрать и выучить правила в рамках ( стр. 130-131 ).

- Подготовиться к диктанту по тексту на стр. 130-131, " Воробей ".

ЧТЕНИЕ
- Из книги "Золотые страницы русской культуры " , стр. 128-130,- " Пословицы ". Не забудьте выполнить задания к пословицам.

Русский язык и чтение, группа Натальи Игоревны Ермаковой:

1) "Страна русской грамматики": стр. 130-131 - прочитать о степенях сравнения имён прилагательных. Стр. 132 - упр-е 133. Стр. 135 - упр-е 135 9 под буквой (а) и (б).
2) "Истории о животных" - подготовиться к тесту по словам на стр. 50 и 56 (перевод), составить предложения с десятью словами. Потренироваться в домашней тетради: предложения должны быть такими, чтобы из них было понятно значение словарного слова.
3) Выучить тексты "Мой любимый город" и рассказ по картине "В церкви" - наизусть, без сокращений - так, как записано в тетради.
4) Книга "Необычный подарок": рассказ "Тихий вечер", стр. 41-44 - прочитать, незнакомые слова выписать в словарик. Пройти
ТЕСТ. Уметь пересказать в классе.

**********************************************************************************************

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 1 АПРЕЛЯ:

Закон Божий:
Урок 22 "Отделение Римской Церкви" - повторение.

История:
Повторить уроки 1-4 для экзамена.

Русский язык и чтение, группа Ольги Христофоровны Кожевниковой:

РУССКИЙ ЯЗЫК

Из учебника " Русский язык. Именные части речи". Тема: " ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ" .

Параграф 4,- стр.118, упр. 15 ( задания 1 и 2); стр.120, упр. 18 и 19 ( все три упражнения выполнить письменно). Разобрать правила в рамках и выучить их. Стр. 119, упр. 16 - устно (ЗАПОМНИТЬ).

ЧТЕНИЕ

Из книги " Золотые страницы русской культуры" : "Книга - исповедь" , стр.121-124 ( до Азбуки..."), - хорошо читать, знать содержание, незнакомые слова и их значение выписать в "Мой словарь".

Русский язык и чтение, группа Натальи Игоревны Ермаковой:

1) "Страна русской грамматики": стр. 125, упр-е 128, стр. 128 - упр-е 130. Хорошо знать падежные окончания прилагательных (таблицы на стр. 125-126) - будет небольшая проверочная работа.
2) "Истории о животных" - подготовиться к тесту по словам на стр. 30, 36 и 43 (перевод), составить предложения с десятью словами.
3) Дополнить текст "Мой любимый город" - написать, какую религию исповедуют греки? есть ли в Афинах православные монастыри и церкви? Выучить текст наизусть (для экзамена).
4) Закончить сочинение по картине "В церкви" (в помощь даны вопросы), используя как можно больше имён прилагательных. Не забыть отделить заключительную часть красной строкой (в заключительной части можно сказать, какое настроение передаёт картина, нравится ли тебе она или нет и почему).

**********************************************************************************************

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 25 МАРТА:

Закон Божий:
Урок 22 "Отделение Римской Церкви".

История:
Повторить урок 21.

Русский язык и чтение, группа Ольги Христофоровны Кожевниковой:

Учебник "Именные части речи":
Стр. 123 - упр-е 25 (цифры записать словами, не забыть, что они склоняются!); стр. 126, упр-е 32, задания 2 и 4 выполнить письменно в тетради, 3 - устно.
Стр. 127, параграф 6 - читать о порядковых именах числительных. Стр. 128 - упр-е 34.

На 5+ (extra credit):

Записать как можно больше пословиц с именами числительными.

"Золотые страницы":
Стр. 95 - 102 - повторить, ответить на вопросы на стр. 102-103 (в классе будет проверочная работа на знание материала!).
Стр. 104-105 - читать, письменно ответить на два вопроса на стр. 106, а в задании "что верно - что неверно" - обозначить карандашом верные и неверные утверждения.

Русский язык и чтение, группа Натальи Игоревны Ермаковой:

См. задание на 18 марта.

**********************************************************************************************

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 18 МАРТА:

Закон Божий:
Повторить урок 20 (стр. 31-32).
Подготовиться к контрольной работе по уроку 21.

История:
Повторить урок 20.

Русский язык и чтение, группа Ольги Христофоровны Кожевниковой:
ГРАММАТИКА
Работа с выданными таблицами (4 листа): к каждой группе числительных подобрать ( придумать) имя существительное и всё вместе записать в тетрадь, поставив в правильный ПАДЕЖ. Например: одиннадцать котят-им.п.; одиннадцати котят-род. п.; одиннадцати котятам-дат.п., и дальше ... , - и так по всем четырём таблицам.

ЧТЕНИЕ

- Остаётся задание, данное на 11 марта.

Русский язык и чтение, группа Натальи Игоревны Ермаковой:

1) "Страна русской грамматики": читать об имени прилагательном стр.119-120, знать окончания имён прилагательных (стр. 120).
Стр. 121-122 - упр-е 123.
Стр. 123 - упр-е 126.
Знать склонение имён прилагательных - таблица на стр. 125 (в единственном числе) и 126 (во множественном числе). Стр. 126 - упр-е 129 (незнакомые слова записать в словарик!).

2) В тетради для творческих работ составить текст для устного экзамена "Мой любимый город". В этом помогут вопросы: В какой стране находится? Какова история этого города? Чем он знаменит? Какие там есть достопримечательности? Почему он тебе нравится? всего - 10-15 предложений. Уметь рассказать текст устно.

3) "Истории о животных": подготовиться к тесту по словам рассказов на стр. 15, 19, 25: нужно будет написать перевод на английский и уметь составить предложения с 10 словами.

4) Прочитать ТЕКСТ о русском учёном и поэте Михаиле Васильевиче Ломоносове. Придумать и записать в тетрадь 5 вопросов к тексту.

**********************************************************************************************

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 11 МАРТА:

Закон Божий:
Урок 20.

История:
Урок 20

Русский язык и чтение, группа Ольги Христофоровны Кожевниковой:
1. Из учебника "Русский язык": стр. 113, параграф 1- упр. 2 ,3 и 4. Выполнить все 3 упражнения письменно в тетради. Знать правило в рамке на стр. 113.
2. ЧТЕНИЕ. Из книги:"Золотые страницы русской культуры": стр. 95 - 102. Ответить на вопросы на стр. 102-103 ( устно).

Русский язык и чтение, группа Натальи Игоревны Ермаковой:

1) "Страна русской грамматики": повторить окончания существительных во всех падежах (таблицы на стр. 84, 88, 94, 98, 107, 112) - будет письменная работа в классе на падежные окончания.
Стр. 112-113 - знать, когда употребляется творительный падеж.
Стр. 115 - упр-я 117.
Стр. 116 - упр-е 119 (незнакомые слова выписать в словарик).
Стр. 117 - упр-е 121 (8-10 предложений).

2) "Дружим с падежами": на творительный падеж - стр. 30 - задание 1, стр. 31 - задание 3. На повторение дательного: стр. 20 - задание 7.

3) "Истории о животных": стр. 56 - знать слова. Читать рассказ "Жужа и Гросс" (57-59). Выполнить задания: стр. 105 - устно ответить на вопросы, а также другие задания на стр. 105. Стр. 108-110 - задания 4-8 (8 записать в тетрадь). Задание 10 - подготовить устный ответ на любой из вопросов.

**********************************************************************************************

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 4 МАРТА:

Закон Божий:
Урок 19.

История:
Урок 19.

Русский язык и чтение, группа Ольги Христофоровны Кожевниковой:
ГРАММАТИКА
4 МАРТА - ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ЗАНЯТИЙ 3 ЧЕТВЕРТИ! Подготовиться к контрольной ПИСЬМЕННОЙ работе по книге "Русский язык": стр. 53, упр.114; стр. 67, упр.139;стр. 70, упр.150; стр. 96, упр.18. Все эти 4 упражнения по пройденному материалу вы будете САМОСТОЯТЕЛЬНО выполнять письменно на уроке.

ДИКТАНТ

Из книги "Русский язык": стр. 100, упр. 25.

ЧТЕНИЕ

Из книги "Золотые страницы русской культуры": стр. 89-94,- хорошо, выразительно читать, а незнакомые слова и их значение выписать в "Мой словарь".

Русский язык и чтение, группа Натальи Игоревны Ермаковой:

Повторить д/з на 25 февраля.

**********************************************************************************************

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 25 ФЕВРАЛЯ:

Закон Божий:
Урок 18.

История:
Урок 18.

Русский язык и чтение, группа Ольги Христофоровны Кожевниковой:

- ГРАММАТИКА.
-Из книги "Русский язык" - Параграф 3, стр. 92- упражнения 11 и12 - письменно в тетради. Выучить правило в рамке. Параграф 4, стр.93 - 98,- выполнить задания устно, а упражнение 21 (стр. 97), - выполнить письменно в тетради. Будьте внимательны: задание к этому упражнению дано в конце упражнения. Изучить весь материал этих обоих параграфов и правила в рамках ( многое мы уже проделали в классе ).

ЧТЕНИЕ
Из книги " Читаем быстро и правильно" - стр. 22-23.

Русский язык и чтение, группа Натальи Игоревны Ермаковой:

1) Записать в словарик новые слова, выучить их: близнецы, дача, поводырь, как кошка с собакой. Повторить другие слова из словарика, подготовиться к устному тесту (quiz). (Я назову 10 слов из словарика на английском, нужно будет дать перевод на русский.)

2) "Страна русской грамматики": Читать, когда употребляется дательный падеж на стр. 106-108. Выучить окончания на стр. 107.
Стр. 110, упр-е 112 под а) и б).

3) "Дружим с падежами": на повторение родительного падежа: стр. 8-9, задания 5 и 6; на повторение винительного падежа: стр. 25, задание 4.

4) "Истории о животных", стр. 50 - знать слова. Читать рассказ "Профессорский кот", стр. 51-55. Стр. 99-100 - выполнить тесты. Стр. 101 - задание 1, стр. 103 - задания 5-7, стр. 104 - задание №9 - записать получившийся текст в тетрадь. Задание 10 - дописать план, уметь пересказать по плану. Стр. 104, задание 11 - записать ответ на вопрос № 1 в тетрадь.

**********************************************************************************************

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 18 ФЕВРАЛЯ:

Закон Божий:

История:
Урок 17.

Русский язык и чтение, группа Натальи Игоревны Ермаковой:

1) Записать в словарик новые слова, выучить их: корреспондент, брать/взять интервью, статья, овчарка, однажды, ошейник, начальник. Повторить другие слова из словарика, подготовиться к устному тесту (quiz).

2) "Страна русской грамматики": закрепить родительный падеж - стр. 96, упр-я 98 и 99.
Читать о винительном падеже: стр. 97, выучить окончания на стр. 98.
Читать, когда употребляется винительный падеж на стр. 100-101. Стр. 101 - упр-я 101 (а и б).
Стр. 104-105 - упр-я "Родительный" и "Винительный" падежи.

3) "Страна русской грамматики": стр. 25 - выписать в тетрадь 5 пословиц о труде и учёбе, выучить.

4) Задание на листочке: дописать "рекламу" шоколада.

5) "Истории о животных", стр. 43 - знать слова. Читать рассказ "Пёс и кот", стр. 44-49. Стр. 92-93 - выполнить тест. Стр. 96-97 - 4-9, задание №9 - записать получившийся текст в тетрадь.

Русский язык и чтение, группа Ольги Христофоровны Кожевниковой:

ГРАММАТИКА

Из учебника " Русский язык".- тема "ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ "- стр. 87-91. Прочесть ВНИМАТЕЛЬНО и разобрать правила в рамках. Письменно в тетради : упр. 1 и 2, стр. 87-88; упр. 4, стр. 89; упр. 7, стр. 90. Остальные задания на этих страницах выполнить устно.

ЧТЕНИЕ

Закончить чтение книги " Тайны Собора Василия Блаженного ". Незнакомые слова и их значение выписать в "Мой словарь". Уметь рассказать о том, что прочли. Будем продолжать обсуждение этой книги в классе.
**********************************************************************************************

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 11 ФЕВРАЛЯ:

Закон Божий:
Урок 16.

История:
Урок 16.

Русский язык и чтение, группа Натальи Игоревны Ермаковой:

1) "Страна русской грамматики": стр. 91-93 - читать о родительном падеже, знать, когда и как он употребляется.
Стр. 93 - знать таблицу употребления числительных со словами год и час. Стр. 94, упр-е 93.
Стр. 94 - выучить окончания родительного падежа.
Стр. 95, упр-е 97.

2) "Истории о животных", стр. 25 - знать слова. Читать рассказ "Не пущу". Стр. 73 - выполнить тест. Стр. 76 - все задания на странице.

3) Посмотреть сказку "ПЁТР И ПЕТРУША", выполнить задания, выданные в классе на листочке.

Русский язык и чтение, группа Ольги Христофоровны Кожевниковой:

РУССКИЙ ЯЗЫК

Из учебника " Русский язык":

1. Стр. 84, упр. 180, 182; стр. 85, упр. 184. Выполнить эти три упражнения письменно в тетради . Все остальные упражнения на стр. 84-86 /включая правило в рамке / разобрать устно и подготовиться к контрольной работе в классе по упр, 186 и 187 на стр. 86.

ЧТЕНИЕ

1. Из книжки "Тайны собора Василия Блаженного" - Хорошо читать, выписать новые слова в "Мой словарь", уметь пересказать текст, прочитанный на страницах 3 - 15.

2. Из книжки "Читаем быстро и правильно" остается задание с прошлого занятия, заданное на 4 февраля

**********************************************************************************************

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 4 ФЕВРАЛЯ:

Закон Божий:
Урок 15.

История:
Урок 15.

Русский язык и чтение, группа Натальи Игоревны Ермаковой:

1) "Страна русской грамматики": стр. 88 - знать окончания предложного падежа. В классе будет тест.
Стр. 105 - упражнение "Предложный падеж".
Стр. 92, упр-е 92.

2) "Дружим с падежами" - стр. 36, задание 1. Стр. 38-39, задание 4.

3) "Истории о животных", стр. 36-42 - рассказ "Герда": прочитать, незнакомые слова выписать в словарь. Стр. 84 - ответить на вопросы (устно). Стр. 85-86 - выполнить тест. Стр. 87 - задание 2. Стр. 89-90 - все задания на этих страницах (в книге). План - записать в тетрадь, уметь пересказать по плану.

Русский язык и чтение, группа Ольги Христофоровны Кожевниковой:

ЧТЕНИЕ
"Антарктида": дочитать, вспомнить всё содержание, быть готовым к тесту по всей книге (знать содержание).
Из книги "Читаем быстро…" стр. 21 и 22.

ГРАММАТИКА

Учебник "Русский язык":
- Быть готовыми к контрольной работе в классе по этому домашнему заданию на 28 февраля (параграфы 17 и 18, стр. 76-84).
- Стр. 81 - повторить правило безударных окончаний существительных в род., дат, и предложных падежах.
Стр. 83 - упр-е 178 (под цифрами 1 и 2).
Стр. 83 - упр-е 179.

На 5+ (и приз за лучший результат: кто быстрее пройдет тест и даст наибольшее число правильных ответов):

1) Прослушать аудиокнигу "Московский Кремль" ЗДЕСЬ (примерно 60 минут).

2) Прослушал? Молодец! Теперь пройди тест. Жми СЮДА.

**********************************************************************************************

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 28 ЯНВАРЯ:

Закон Божий:
Урок 13, контрольная по вопросам 17-29, стр. 24.

История:
Урок 14.

Русский язык и чтение, группа Натальи Игоревны Ермаковой:

1) Доделать задание на 17 ДЕКАБРЯ (включая рассказ "Не пущу!" из книжки "Рассказы о животных").

2) "Страна русской грамматики": стр. 82 - читать о падежах, выполнить упр-е 84.
Стр. 83-84 - читать об именительном падеже, знать таблицу окончаний. Стр. 85, упр-е 86 - в книге. Упр-е 87 - в книге, выучить любую скороговорку.

3) Просмотреть проверенные работы в тетрадях, сделать работу над ошибками.

Русский язык и чтение, группа Ольги Христофоровны Кожевниковой:

ЧТЕНИЕ

Из книги " Антарктида": стр. 12-20. Хорошо читать, уметь пересказать, отвечать на вопросы, вспомнить первые 12 страниц этой книги.
Из книги "Читаем быстро…" стр. 19 и 20.

ГРАММАТИКА

Из учебника "Русский язык". Параграфы 17 и 18 (стр. 76-84) - выучить все правила в рамках. Упражнения: 167, 173, 174 (письменно в тетради), а остальные упражнения проработать устно. Быть готовыми к контрольной работе в классе по этому домашнему заданию.

**********************************************************************************************

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 21 ЯНВАРЯ:

Закон Божий:
Задания нет.

История:
Урок 13.

Русский язык и чтение, группа Натальи Игоревны Ермаковой:

Посмотреть сказку "КОНЁК-ГОРБУНОК", приготовить краткий пересказ по написанному плану (план написать на листочке).

Русский язык и чтение, группа Ольги Христофоровны Кожевниковой:

**********************************************************************************************

РАСПИСАНИЕ РЕПЕТИЦИЙ РОЖДЕСТВЕНСКОЙ ПОСТАНОВКИ:

27 декабря, вторник: 6.00 вечера. Знать свои роли наизусть!
3 января, вторник: 6.00 вечера.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 14 ЯНВАРЯ:

Закон Божий:
См. дневник.

История:
Задания нет.

Русский язык и чтение, группа Натальи Игоревны Ермаковой:

1) Выполнить все пропущенные д/з, знать все слова из словарика, повторить все пересказы (см. задание на 17 декабря), сдать к/р № 7.

2) "Истории о животных", стр. 30-35: прочитать рассказ "Пёс и море", выучить слова на стр. 30, незнакомые вписать в свой словарик.
Стр. 80: упр-е 2Б стр. 82-83, упр-я 6, 7, 8, 9 и 10 (план записать в тетрадь!).

3) Написать черновик сочинения "Как я провёл каникулы".

Русский язык и чтение, группа Ольги Христофоровны Кожевниковой:
1.Грамматика.

Из книги: " Русский язык" - Параграф 16: " Родительный падеж существительных без предлогов" , страницы 74 - 76; упражнения 159 ( 1 и 2) и 162 - оба упражнения сделать письменно в тетради. Остальные задания этого параграфа проработать устно, не забыть начать с правил в рамках!

2.Чтение.

Фёдор Конюхов " Антарктида " - читать , понимать, уметь пересказать . Новые слова и их значения выписать в "Мой словарь". Работать с 1 - 7 стр.

ВСЕМ УЧАСТНИКАМ РОЖДЕСТВЕНСКОЙ ПОСТАНОВКИ " СВЯТАЯ НОЧЬ" И СТИХОТВОРЕНИЯ " ЛОДЫРИ" - УЧИТЬ НАИЗУСТЬ СВОИ РОЛИ И ПРИХОДИТЬ НА РЕПЕТИЦИИ, О КОТОРЫХ БУДЕТ ОБЪЯВЛЕНО ОТДЕЛЬНО .

**********************************************************************************************

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 17 ДЕКАБРЯ:

Закон Божий:
См. дневник.

История:
Урок 12; повторить последние 4 урока для подготовки к экзамену.

Русский язык и чтение, группа Натальи Игоревны Ермаковой:

1) Знать все слова из своего словарика.

2) Повторить устные пересказы:
- из "Страны русской грамматики", стр. 64 - "Лиса и рак",
- из "Историй о животных", стр. 19 "Птичья благодарность",
- из "Историй о животных", стр. 26 "Не пущу!"

3) "Страна русской грамматики": стр. 74, упр-е 77.
Стр. 75-76 - прочитать, уметь определить род имени существительного. Выполнить упр-е 78 на стр. 76.

Русский язык и чтение, группа Ольги Христофоровны Кожевниковой:
РУССКИЙ ЯЗЫК .
1. Домашнее изложение (письменно в тетради) на тему: « Тихий океан» по книге «Тихий океан» Ф. Конюхова - примерно 2 страницы.

2. ГРАММАТИКА. Из книги "Русский язык": подготовиться к диктанту по рассказу на страницах 73-74, № 157.
3. Новые слова и их значения выписать в " Мой словарь". Подготовить словарь к проверке.
4. ЧТЕНИЕ. Из книги: " Читай быстро и правильно" - стр. 16 и17.

5. Наизусть: а). - " Кот и лодыри " (повторить). б). - Учить свои роли к Рождественской пьесе " Святая ночь".
ПОМНИТЕ , ЧТО 17 ДЕКАБРЯ (суббота) - ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ВТОРОЙ ЧЕТВЕРТИ И ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ, КОТОРЫЕ ВЫ БУДЕТЕ ДЕЛАТЬ ДОМА И В КЛАССЕ ОСОБЕННО ВАЖНЫ ДЛЯ ОКОНЧАТЕЛЬНОЙ ОЦЕНКИ ВАШИХ ЗНАНИЙ ЗА ВТОРУЮ ЧЕТВЕРТЬ !

**********************************************************************************************

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 10 ДЕКАБРЯ:

Закон Божий:
Урок 9 и к/р "Последние труды апостола Павла".

История:
Урок 11.

Русский язык и чтение, группа Натальи Игоревны Ермаковой:

См. задание на 3 декабря - всё повторить и подготовиться к тесту.

Русский язык и чтение, группа Ольги Христофоровны Кожевниковой:
РУССКИЙ ЯЗЫК

1. Из учебника " Русский язык ": стр. 64 , упр. 133; стр. 65 - 66, упр. 137 - выполнить это упражнение письменно в тетради, подчеркнуть окончания существительных, поставленных в творительный падеж. Новые слова и их значение записать в "Мой словарь ".

Стр. 70, упр. 147 - письменно.
Прочесть и разобрать ВСЕ правила и объяснения, выделенные в рамки на страницах 64 - 71.

2. К РОЖДЕСТВЕНСКОЙ ЁЛКЕ.

- Учить наизусть свои роли: "Кот и лодыри" и для общей школьной постановки "Святая ночь". Быть готовыми к репетиции в субботу после уроков 10 ДЕКАБРЯ. Это будет первая школьная репетиция на сцене.

******************************************************************************************

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 3 ДЕКАБРЯ:

Закон Божий:
К/р на знание карты 2-го и 3-го путешествий апостола Павла и урок 9 "Последние труды апостола Павла".

История:
Урок 10.

Русский язык и чтение, группа Натальи Игоревны Ермаковой:
- Записать в словарик слова с переводом и выучить их: прихожая, гостиная, спальня, кладовка, столовая, кухня, ведро, упругий - bouncy, внешность, вьющиеся (волосы), кудрявые (волосы), карие (глаза), преданный - devoted, faithfull. (Будет тест: назвать на этой картинке как можно больше предметов (не меньше 10).

- "Страна русской грамматики":
Стр. 63, упр-е 65 - повторить, записать в тетрадь по этому образцу описание своего друга.
Стр. 64: прочитать, что такое текст-повествование (в рамке). Прочитать сказку "Лиса и рак". Быть готовым в классе пересказать близко к тексту.
Стр. 65, упр-е 68: сделать письменно в тетради.

- Прочитать и выучить текст из "Конверта с улыбкой".

- Книжка "Истории о животных" (Т. Бокова):
Стр. 19-24: прочитать рассказ "Птичья благодарность". Знать все слова на стр. 19 (незнакомые записать в словарик).
Стр. 66-67 - выполнить тест (прямо в книжке). Стр. 68-69 - упр-е 1 и 2. Стр. 70-71 - упр-я 5, 6, 7, 8 (обрати внимание на слова для справок!). Стр. 71: упр-е 10 ( план записать в тетрадь, уметь пересказать рассказ по этому плану!).
Стр. 71 - в конце страницы вопрос № 2 - подумать, ответить устно.

- Басни И. Крылова для конкурса (на выбор).

Русский язык и чтение, группа Ольги Христофоровны Кожевниковой:

- Учебник "Русский язык": стр. 55 -66 (до параграфа 14): обратить внимание на все правила в рамках и таблицы: это очень важно для понимания материала и выполнения упражнений!

Стр. 55-56, упр. 117 + из него на странице 56 - №2 и №3 - выполнить письменно в тетради.

Стр. 57, упражнение 118, №№ 2, 3, 4 - письменно в тетради.

Остальные упражнения на стр. 55-66 разобрать устно. По этому материалу в классе 3-го декабря будет проведена письменная проверочная работа.

- Закончить книгу "Тихий океан. Уметь пересказать.

- Из книги "Читаем быстро и правильно", стр. 26-30.

- Наизусть: басня И. А. Крылова - по собственному выбору.

- "Кот и лодыри" - повторить!

******************************************************************************************

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 19 НОЯБРЯ:

Закон Божий:
Урок 8, второе и третье путешествия апостола Павла.

История:
Урок 10.

Русский язык и чтение, группа Натальи Игоревны Ермаковой:

- Записать в словарик слова с переводом и выучить их: кран, раковина, плита, духовка, солонка, перечница, ящик, корень, плод, ураган, убедить, пасмурный. (Будет тест: назвать на этой картинке как можно больше предметов (не меньше 10).

- "Страна русской грамматики":
Стр. 62, упр-е 63 - сделать в тетради.
Стр. 29: выучить 5 пословиц об учёбе.

- Прочитать и выучить текст из "Конверта с улыбкой".

- Книжка "Истории о животных" (Т. Бокова):
Стр. 15-18: прочитать рассказ "Ворона на рыбалке". Знать все слова на стр. 15 (незнакомые записать в словарик).
Стр. 61-62 - выполнить тест (прямо в книжке). Стр. 63 - упр-е 2. Стр. 64 - упр-я 5 и 6 (обрати внимание на слова для справок!). Стр. 65: упр-я 7 и 8 (номер 8 - план записать в тетрадь, уметь пересказать рассказ по этому плану!).

Русский язык и чтение, группа Ольги Христофоровны Кожевниковой:

- Учебник "Русский язык…" - страницы 50-55 ; упражнения 111,112,114 - сделать письменно в тетради. Правила в рамках и остальные упражнения на этих страницах рассмотреть и выполнить устно (до упражнения 117 на стр. 55).

- "Тихий океан" стр. 11-18. Читать, уметь пересказать, отвечать на вопросы. Новые слова и их значение выписать в "Мой словарь".

- Стихотворение наизусть "Кот и лодыри".

- "Читай быстро и правильно": стр. 18-19.

******************************************************************************************

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 12 НОЯБРЯ:

Закон Божий:
Урок 8, второе путешествие апостола Павла.

История:
Урок 9.

Русский язык и чтение, группа Натальи Игоревны Ермаковой:

- "Страна русской грамматики": стр. 20, упр-е 18 - сделать в книге.
Стр. 19, упр-е 16 - сделать в книге.
Стр. 19, упр-е 17 - сделать в книге.- подчеркнуть антонимы, выучить пословицы. Будет тест - нужно будет закончить пословицу, например: "Старый друг... (закончи)".
Стр. 24. упр-е 22 - сделать в тетради.

- Прочитать и выучить текст из "Конверта с улыбкой".

- Прочитать текст "Из истории Казанской иконы Божией Матери", уметь пересказать, незнакомые слова выписать в "Мой словарик" (не меньше пяти слов!).

Русский язык и чтение, группа Ольги Христофоровны Кожевниковой:

- Из учебника "Именные части речи" - стр. 46, упр. 99 (устно).

- Из учебника "Именные части речи " - стр. 47- 49, упр. 100, 101 (устно), упр, 102, 103 и 105 - выполнить письменно в тетради. Все остальные задания на этих страницах, включая правила в рамках и таблицу, - устно.

- Чтение и пересказ по книге "Тихий океан", стр. 1-10.

- Из книги "Читай быстро и правильно" - стр. 16 и 17.

- Наизусть: стихотворение "Кот и лодыри" (на выданных листах) , 1-я часть.

******************************************************************************************

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 5 НОЯБРЯ:

Закон Божий:
- Сочинение "Первый апостольский сбор: история, причины, решения",
- Подготовка к к/р по уроку 6.

История:
Урок 8.

Русский язык и чтение, группа Натальи Игоревны Ермаковой:

1) Записать в "Мой словарь" новые слова и выучить их (будет тест!): ботаника - botany, добиться успеха - to succeed, достопримечательность - landmark, выдающийся - то же, что великий, крошка - малыш, крохотный - очень маленький, куранты - часы на Спасской башне, мрачный - dark, gloomy, способность - ability, творчество - works of art, учёный - scientist, храбрый - смелый.

2) "Страна русской грамматики": стр. 17, упр-е 10 - сделать в книге.
Стр. 22 - слова из игры "Быстрая рука" - записать в тетрадь в порядке увеличения качества (там всего 5 групп), с одним из слов в каждой группе составить и записать предложение.

3) Выучить наизусть первые три строчки стихотворения "Москва!.. как много в этом звуке" (А. Пушкин).

4) "Калейдоскоп": стр. 13, текст "Пирожок" - прочитать, пересказать, устно выполнить задание на стр. 13.

Русский язык и чтение, группа Ольги Христофоровны Кожевниковой:

1. Учебник "Именные части речи", стр. 42, упр. 89, 90, 91. Письменно в тетради.

2. Тема: "Имена существительные, которые имеют форму только одного числа", стр. 42-43, - правило в рамке и примеры к нему; упр. 92-93- выполнить устно. - Подготовиться к диктанту: стр. 40, упр. 85 / 1 /.

3. Чтение. Из "Золотых страниц… ", стр. 23 - 25 "Песнь о вещем Олеге". Читать , отвечать на вопросы на стр. 26. Выучить любой отрывок наизусть (не меньше 14 строчек ).

4. Книжка "Тихий океан ", читать стр. 1, незнакомые слова выписать в "Мой словарь" с определением.

**********************************************************************************************

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 29 ОКТЯБРЯ:

Закон Божий:
Подготовиться к контрольной: знать имена 12 апостолов, все слова в словарях каждого урока, обстоятельства и карту 1-го путешествия апостола Павла.

История:
Урок 7.

Русский язык и чтение, группа Натальи Игоревны Ермаковой:

ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАЙ ЗАДАНИЕ.

1) Сделать работу над ошибками (в тетради): составить предложения со словами, в которых были ошибки.

2) Дописать сочинение о св. Сергии (используя слова из словарика инок, отшельник, подвижнический образ жизни, основать и другие).

4) "Дружим с падежами": СТРАНИЦЫ 3 и 4, УПРАЖНЕНИЯ 6 и 7 (письменно В КНИГЕ).

5) "Калейдоскоп": стр. 38, рассказ “Томас Юнг” — прочитать, УСТНО выполнить задания.

Русский язык и чтение, группа Ольги Христофоровны Кожевниковой:

Грамматика:
1. Работа со словарём. Стр. 37, упр-е 82. Стр. 39, упр-е 83. Стр. 40-41, упр-е 85 №2, 3. Все слова выписать в "Мой словарь".

2. Подготовиться к диктанту: упр-е 87 на стр. 41.

Чтение.
1. "Золотые страницы русской культуры": стр. 21-23.
2. Стихотворение по выбору (минимум 14 строк).

******************************************************************************************

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 22 ОКТЯБРЯ:

Закон Божий:
Контрольная работа, урок 7. Вопросы 1-27, стр. 13.

История:
Урок 6.

Русский язык и чтение, группа Натальи Игоревны Ермаковой:

-Подготовиться к классной письменной работе: "Что я знаю о св. Сергии Радонежском" (по выданному листочку, стр. 85-86, а также по этой ИНФОГРАФИКЕ). Можно составить план и выписать нужные слова и выражения - я разрешу пользоваться ими на уроке.

- "Мой словарь": выучить все слова, будет тест на знание слов.

- "Страна русской грамматики": стр. 75: повторить тему "Род имени существительного".
Стр. 14: упр-е 7 - сделать в книге, составить с пятью словами предложения, записать их в тетрадь.

- "Дружим с падежами": стр. 3-4, упр-я 6 и 7 (письменно в книге).

Русский язык и чтение, группа Ольги Христофоровны Кожевниковой:

Грамматика:
1. "Как узнать род имен существительных по суффиксам". Стр. 30-35 (до рода имен прилагательных ), упр. 62, 63, 68, 71 - выполнить эти упражнения письменно в тетради, а остальные задания в этом разделе - устно.

2. Подготовиться к контрольному диктанту по новым словам из книги по чтению "Белый пудель": стр. 31-33. Обязательно знать не только правописание слов, но и их значение.

Чтение.
"Белый пудель" - подготовиться к проверочной работе по данному рассказу (стр. 34-37).

******************************************************************************************

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 15 ОКТЯБРЯ:

Закон Божий:
Урок 5.

История:
Урок 5.

Русский язык и чтение, группа Натальи Игоревны Ермаковой:
- "Страна русской грамматики": повторить правила на стр. 12-13, выполнить в книге упражнения 4 и 5.
Стр. 14: упр-е 7 - сделать в книге, составить с полученными словами предложения, записать их в тетрадь.

- "Мой словарь": выучить новые слова, будет проверочная работа (quiz).

- "Золотые страницы" (на листочке): читать стр. 85-86, уметь пересказать. Подготовиться к классной письменной работе: "Что я знаю о св. Сергии Радонежском".

- "Калейдоскоп": стр. 17, читать рассказ "Зонтик", уметь пересказать близко к тексту.

Бонус! Посмотреть МУЛЬТФИЛЬМ "САМАЯ ОБЫЧНАЯ ИСТОРИЯ" (о святом Сергии Радонежском).

Русский язык и чтение, группа Ольги Христофоровны Кожевниковой:
- Из книги "Золотые стр. нашей истории" : стр. 83-88, - письменно в тетради ответить на вопросы.

- Грамматика. а) сделать работу над ошибками (письменно в тетради); б) стр. 27 , упр. 55, 56; стр. 28, стр. 57:
в) остальное на стр. 26-29 выполнить устно.

- Стихотворение наизусть по выбору (минимум 14 строчек).

- "Белый пудель": подготовиться к классной работе по стр.33-34.

******************************************************************************************

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 8 ОКТЯБРЯ:

Закон Божий:
Урок 4.

История:
Урок 4.

Русский язык и чтение, группа Натальи Игоревны Ермаковой:
См. задание на 1 октября.

Русский язык и чтение, группа Ольги Христофоровны Кожевниковой:
- Грамматика: стр.24, упр.49, 50; стр.25, упр.51 , - все эти упражнения выполнить письменно в тетради.

Стр. 25-26, упр 53 - выполнить устно.

- Чтение: "Белый пудель" , стр. 23-27. Знать содержание, отвечать на вопросы , новые слова выписать в словарь.

- Из книги "Читай быстро и правильно!" - стр. 4-5 .

- Выучить наизусть стихотворение по собственному выбору (минимум 15 строчек ).

******************************************************************************************

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 1 ОКТЯБРЯ:

Закон Божий:
Урок 3.

История:
Урок 3.

Русский язык и чтение, группа Натальи Игоревны Ермаковой:
- Учебник "Страна русской грамматики": стр. 11, упр-е 1 (сделать в книге).
- Составить предложения с новыми словами из своего словарика и записать их в тетрадь.
- "Дружим с падежами": стр. 1, задание 1 - устно.
- Выучить наизусть своё эссе (отзыв на рассказ), обратить внимание на новые слова и выражения.
- книга "Калейдоскоп": стр. 17, читать рассказ "Зонтик", уметь пересказать.

Русский язык и чтение, группа Ольги Христофоровны Кожевниковой:
- "Именные части речи" : стр.21, упр. 39; стр. 22, упр. 41 и 42 (все три упражнения сделать письменно в тетради); стр. 23-24, упр. 43, 44 - устно.
- "Белый пудель" - стр. 15-21 - читать, отвечать на вопросы по содержанию.
- "Читай быстро и правильно": стр. 1-3.

******************************************************************************************

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 24 СЕНТЯБРЯ:

Закон Божий:
Урок 2.

История:
Урок 2.

Русский язык и чтение, группа Натальи Игоревны Ермаковой:
- Учебник "Страна русской грамматики": стр. 12, упр-е 3 (в тетради).
- Выучить наизусть своё эссе (отзыв на рассказ), обратить внимание на новые слова и выражения.
- книга "Калейдоскоп": стр. 7-8, читать рассказ "Вкусная рыба", уметь пересказать.

Русский язык и чтение, группа Ольги Христофоровны Кожевниковой:
- Учебник "Русский язык. Именные части речи": стр. 5-9, упр-я 1, 5 и 10 - письменно в тетради. (Остальные упражнения выполнить устно.)
- "Белый пудель", стр. 9-12: читать, уметь пересказать.
- "Читай быстро и правильно": подготовиться к чтению в классе по 1-й и 2-й странице.

******************************************************************************************

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА 17 СЕНТЯБРЯ:

Закон Божий:
Урок 1.

История:
Урок 1.

Русский язык и чтение:
Выполнить задание на листочках, выданное учительницей: 1) прочитать текст, подготовить пересказ по вопросам; 2) выучить пословицы.